Вязаное пальто для девочки крючком, схема, описание, выкройка и мастер-класс от Laksmi. 4. Детское пальто крючком, идея и описание узора от EvA Crochet. Мария. Как связать женское и детское пальто крючком вы узнаете из нашей подборки разнообразных моделей. Вязаное крючком пальто от Ксюши Тихоненко.
В каталоге вязание спицами одежда для деток на первый год, от рождения до годовалых крох. Для более взрослых малышей можно посмотреть схемы от года и от 3х лет. Бирюзовые акценты вносят изюминку в этот милый комплект.
Слегка расклешенный жакетик с круглым воротничком и повязку на голову также украшают маленькие «косы». Узоры из «кос» и «шишечек» в фольклорном стиле придадут жакетику неповторимое очарование. Шапочка дополнит нежный розовый комплект, который подойдет для любого праздника.
Одеяло убежало А здесь ничего не сползет и не будет мешать - в таком спальном мешке малышу будет очень удобно. Экологичная пряжа из шерсти, хлопка и частично переработанного кашемира приятно ласкает кожу. Посчитаем овечек. Плед с аппликацией в виде овечки подарит малышу сладкий сон, как и симпатичные вещички с веселыми полосками в той же гамме.
Жакетик с шалевым воротником и застежкой на пуговицы связан жемчужным узором с «косами» -все, как у взрослых. Штанишки выполнены лицевой гладью. В таком комфортном костюмчике удобно играть, гулять и можно составить компанию папе на спортивной площадке.
Двойная нить из чистой шерсти надежно согреет, а в карман можно спрятать «красную карточку».
Как связать пальто для девочки крючком. Описания и мастер-классы
Малыш ещё только родился, а мамы и бабушки уже стараются его нарядить. Конечно, белый -цвет не самый практичный, зато как красиво он смотрится!Этот жакет на пуговицах и с капюшоном наверняка понравится сынишке. В нём он готов к любым приключениям. Серое платье так нежно сочетается с бело-розовыми рукавами, и маленькая принцесса в нем выглядит так мило. Розовый - самый женственный, нежный, очаровательный цвет.
Посмотрите, эта розовая шапочка с помпоном -словно вишенка на торте. В одной стране жил-был один симпатичный маленький дракончик. И вот однажды… Что было дальше, мама придумает, пока будет вязать этот милый комбинезончик. Кто это спрятался в кармашке. Что за пушистый незнакомец?
Кажется, стоит до него дотронуться - и он замяукает. Размеры: Яркий и удобный — все что ценят мамы в одежде для малышей. 
Как и в наших ползунках — яркие полоски и удобная модель. Нарядные платьица, яркие узоры, светлые тона - чувствуется приближение весны. Узоры крючком, маленькие пуговки и шелковая лента украшают очаровательный жакетик.
В гостях у Белоснежки. Ей так к лицу симпатичный жакетик с простой кокеткой и веерным узором, которым также связана милая шапочка. Яркая шапочка с белыми горошинами, и малыш в ней словно гномик. Размер6 окружность головы: см. Смешная шапочка вяжется еще быстро и легко. Просто загляденье. Размер: обхват головы ок.
У каждого малыша должен быть уютный и стильный жакетик с капюшоном, чтобы смело отправиться на поиски приключений. Размеры: 62 74 Гости из леса. 
Что хранит у себя добрая лисичка. Разные детские «сокровища». Такой карман на пуловере сделать несложно.
Летний комбинезончик - вещь незаменимая. Обратите внимание, как удобно будет менять памперс. Что главное в детской одежде. Комфорт и яркие детали. И тут мы даём волю фантазии: кармашки-солнышки - мамы такие выдумщицы. И тут мы даём волю фантазии: звездочка на шапочке - мамы такие выдумщицы. С приближением весны хочется добавить ярких красок, как и эта симпатичная шапочка.
Малыш ещё не умеет играть в кошки-мышки, но этот костюмчик ему точно понравится. Пожалуй, одна из самых интересных моделей сезона. 
Просто шапка - это скучно. Совсем другое дело, если из леса пришёл весёлый мишутка чтобы рассказать вашему малышу интересную историю.
В конце зимы и ранней весной погода такая переменчивая, чуть подул ветерок - и малыш простудился. Эта модель для тех, кому не страшны и холода. Яркие полоски из рулек, подарят не только тепло, но и хорошее настроение. Очень практично: в холодные дни кроха не замерзнет, и варежки на шнуре никогда не потеряются.
Размеры: капюшон - см; варежки - 12 см обхват ладони , 10 см длина варежки. Розовый — классика и дань традициям. Шапочка и жакет с косами — тепло и модно. Маленькие леди, тоже хотят выглядеть стильно и модно, а тут такое сочетание: теплый жакет с яркими деталями в виде розовых полос.
Красивые вязаные вещи на маленьких детях вызывают умиление. Крошечные кофточки, чепчики, штанишки не могут не восхитить. Но для малышей вязаное не только выполняет эстетическую функцию. Оно имеет особую ценность, так как у новорожденных еще не установился самостоятельный теплообмен — они очень нуждаются в дополнительной теплоизоляции и защите.
Первым делом ребенку нужно утеплить ножки. С этим отлично справляются вязаные носочки и пинетки. Носочки для малышей отличаются от взрослых моделей только размерами, а вот пинетки — первая обувь, они представлены как в виде башмачков, сапожек, так и являются подобием сандалий.
Пинетки-башмачки и сапожки обычно имеют завязки, чтобы крепко держаться на ножке; использовать липучку не рекомендуется, иначе она поцарапает кожу. Сандалии можно носить летом, но они выступают только как декор, от пыли и сквозняка не защитят. Летом надежнее носочки. Стандартные размеры носочков и пинеток колеблются от 8 см до 13 см.
Размер равен длине стопы крохи. Каждые 3 месяца ножка прибавляет 1 см, таким образом, при расчете можно оттолкнуться и от возраста малыша. Длину стопы измеряют от пятки до кончика большого пальца. У ребенка возрастом до годика есть мягкий участок, называемый "родничок", и пока он не зарастет, обязательно ношение шапочки, которая и защитит и утеплит голову.
Такие шапки должны быть без шва и иметь минимум различных застежек — вязаные подходят на эту роль. В нашем каталоге вы найдете схемы вязания спицами, чтобы создать красивые шапочки разных видов:. И, возможно, связать нечто индивидуальное для своего мальчика или девочки. Размер шапочки определяется по охвату головки.
У маленького малыша обхват примерно 35 см, далее каждые 3 месяца увеличивается в среднем на 4 см и к первому году жизни достигает 47 см. Шапочку следует вязать такую, чтобы она могла чуть растягиваться и в то же время не сползать ребенку на лоб.
Комбинезон - практичная вещь в детском гардеробе, его легко надевать. Различают два основных вида: комбинезон-мешок и комбинезон со штанишками. Первый вид удобен для домашнего использования, так как нижнюю часть можно расстегнуть и быстро заменить подгузник, а второй в основном актуален в прогулках.
Размер комбинезона для новорожденных девочек и мальчиков рассчитывается, исходя из обхвата груди, талии, бедер, а также роста. Нужно учитывать, что малыши растут быстро, и к моменту, когда вязаная вещь будет готова, она может оказаться мала. Годовалому ребенку отдельных украшений не требуется, так как вязаная одежда сама по себе красивая.
Мелкие детали могут быть опасны — дети в этом возрасте любят все пробовать на вкус. Единственное, крохе можно смело связать шарфик в дополнение к шапочке и варежки. Длинным шарфик делать не стоит, достаточно связать такой длины, чтобы хватало на полтора оборота. Если одежду все-таки понадобится украсить, можно импровизировать с кантом, обвязав вещи пико или фестонами или добавив кружева.
На вещи для мальчиков до первого года такие украшения не подойдут, в этом случае лучше сделать ставку на цвет и фактуру. К примеру, на шапочках для мальчиков отлично будут смотреться узоры косами и аранами, чередование полосок из платочной и изнаночной вязки. Пряжа должна соответствовать сезону, для которого создается вещь.
Для зимней одежды подойдет акрил — он теплый, не колется, переносит множественные стирки.
Почему, ну почему каждый вечер превращается в поле боя на руинах рассыпанного конструктора вперемежку с мячиком, матрешкой и паровозиком? Как превратить ежевечернее сражение за чистоту и порядок в комнате в спокойное и мирное времяпрепровождения? И оправдан ли идеальный порядок вообще?
Об этих вопросах мы и поговорим сегодня. Играли, играли, игрушки разбросали…. Типичный, банальный, очень распространенный, но не теряющий при этом свою актуальность вопрос: «Что делать, если ребенок не убирает за собой игрушки? Чем вызвано нежелание ребенка наводить порядок в комнате?
Это вопросы, которые волнуют практически всех родителей. А что думают по этому поводу дети? Быть может: «Мама же моет за мной тарелку, убирает после еды — а почему так же не происходит после игры? Или: «Папа заносит в дом и чинит мой велосипед, значит, он может и пирамидку собрать».
Так или иначе, но если вопрос по поводу уборки игрушек возник, то возник он именно у вас, дорогие родители, а не у крохи. Поэтому, во избежание конфликтов на почве игрушечного хаоса, мы должны приложить усилия, чтобы желание и привычка наводить порядок появились и у нашего малыша.
Для чего? Сначала попробуем разобраться — для чего нам ОЧЕНЬ необходимо, чтобы ребенок убирал за собой игрушки. Аргументы вроде: «Если сейчас он не слушается, что же будет потом? Мы хотим вырастить стойкого, смелого, волевого человека, а волю надо развивать, она сама не совершенствуется — такой аргумент принимается безоговорочно.
Разумеется, нельзя говорить о воле маленького человека в том смысле, какой вкладывается в понятие воли у взрослого. Но можно выработать зачатки волевых проявлений даже у самых маленьких детей. Сознательный родитель понимает, что уже с самого раннего возраста, как только ребенок начинает понимать обращенную к нему речь, необходимо ставить перед ним посильные задачи и требовать их решения, конечно, в пределах его возможностей.
Шаг первый. Пока малыш еще совсем маленький, поведение мамы или папы для него — пример и идеал, которые он копирует и присваивает себе, своему поведению. В идеале — увидев, как вы собираете игрушки, карапуз начнет делать то же самое, и со временем это войдет в привычку. В жизни — через какое-то время малыш может потерять интерес к наведению порядка и чистоте.
Что делать? Придумать какой-нибудь ритуал и постоянно соблюдать его. Например, можно подобрать музыку и включать ее во время уборки игрушек когда музыка закончится, все игрушки должны быть убраны. Под красивую мелодию маленький человечек с удовольствием будет раскладывать по местам любимые предметы.
Важно — не пропустить момент , когда малыш сам начинает с удовольствием собирать игрушки. Хвалите его, восхищайтесь — восторгайтесь, если хотите! Ребенок должен почувствовать свою значимость, должен испытать чувство собственной принадлежности к ДЕЛУ, которое впоследствии станет только его делом!
Несколько невредных советов. Будьте последовательны в своих требованиях к малышу — если вчера он складывал кубики в коробку, это же он должен сделать и сегодня. Давайте малышу посильные и конкретные задания: не «наведи порядок в комнате», а «убери игрушки в ящик».
Поощряйте малыша, хвалите за самые маленькие достижения. Предупредите момент, когда малыш устанет и начнет хныкать своевременным вопросом: «Тебе помочь? Шаг второй. Если для самых маленьких требуется в основном наглядный показ взрослого, совместные действия родителей с ребенком, то чем старше становится ребенок, тем больше следует побуждать его действовать по слову взрослого.
Малыш чуть подрос, готов к играм с элементарными правилами. Если процесс уборки превратить в увлекательную игру, шансы на сохранение порядка возрастают. В идеале — игра типа «Раз, два, три — игрушку убери! Пока не принципиально, кто убирает, вы или малыш, главное — результат, выработка привычки находиться или засыпать в чистой комнате.
В жизни — такой способ потребует от вас не только непосредственного физического участия, но и немалых эмоциональных затрат, ведь в таком случае вы не только помогаете малышу, но и вызываете у него желание а в дальнейшем — и привычку к порядку.
НО: играть по правилам хочется не всегда. Кроме того, в дальнейшем ребенок может злоупотреблять вашим участием «Уберем вместе! Убирать вместе! А потом… Зная особенности своего малыша, вы без труда отыщите правильное решение. Или: «А сам сможешь, как взрослый?
Шаг третий, далеко не последний. Ребенок подрастает. С расширением его возможностей увеличиваются и требования, предъявляемые внешним миром вообще и родителями в частности. Нельзя сказать, что вопрос об уборке игрушек исчезает. К тому же количество игрушек не только возрастает, но и изменяется их качественный характер.
Для ребенка они становятся одушевленным миром. Теперь самое время учить малыша любить своих «друзей» и «помощников». У игрушек должно быть место, куда они возвращаются после того, как с ними поиграли — специально отведенная полочка или специальный ящик. Можно приобрести специальную корзину , в которую складывать игрушки, а можно просто украсить коробку от телевизора разноцветными узорами.
Можно придумать сказку, почему игрушки необходимо складывать именно туда. Например, они рассказывают друг другу, как провели день. Или просто любят отдыхать именно в этом месте. Главное, чтобы ребенок принял условия игры и соблюдал их. Не стоит все игрушки держать в зоне досягаемости маленького исследователя.
Периодически пряча и меняя их, вы поддержите интерес ребенка к уже имеющимся игрушкам. Заведите несколько нехитрых правил , зарифмуйте их и проговаривайте каждый раз, когда дело касается игрушек: «Я игрушку сам возьму, сам потом и уберу» «Чисто в комнате как стало!
Я игрушки все убрала! Игрушки — ребенка! Он — главный в этой ситуации. В разговоре с ребенком сделайте на этом акцент. Небольшое отступление. Эта простая бытовая проблема имеет и более глубокий смысл. С одной стороны, необходимо четко разграничить творческий беспорядок, когда ребенок строит, мастерит, фантазирует и в таком случае право на НЕУБОРКУ имеет свое законное место от банально разбросанных игрушек тогда разложить все по местам после игры — необходимо!
С другой же стороны, тема уборки игрушек — маленькая составляющая организации жизнедеятельности малыша вообще. Если ребенок привык относить свои грязные вещички в стирку, если он ставит свою тарелку после еды в раковину и не слышит при этом: «Не трогай, разобьешь!
Учить, конечно, надо, но без излишней требовательности, по ситуации, учитывая реальные возможности и настроение малыша в данный момент. Да и на себя взглянуть не мешает — всегда ли мы так аккуратны, как требуем этого от ребенка?
Жизнь творит порядок, а не порядок творит жизнь. Наказывать ли ребенка за неисполнительность? Очень хороший вопрос! А за что наказывать — за несмышленость? За неспособность быстро реагировать на задания взрослого? За нежелание убирать игрушки в одиночестве, в то время, когда хотелось бы сделать это вместе с мамой?
Разве останется почва для конфликта, если мама на минуту-другую присядет и поможет ребенку собрать игрушки? С другой стороны, согласитесь, послушание в том числе и относительно уборки игрушек — не самоцель. Готовность ребенка сотрудничать и выполнять просьбы и требования родителей является следствием хороших, доверительных детско-родительских отношений, уважения реб енка к родителям, взаимной любви, и естественного желания ребенка радовать родителей.
Чего вам искренне и желаем. Вернуться на главную страницу. Играли, играли, игрушки разбросали… Типичный, банальный, очень распространенный, но не теряющий при этом свою актуальность вопрос: «Что делать, если ребенок не убирает за собой игрушки? Шаг первый Пока малыш еще совсем маленький, поведение мамы или папы для него — пример и идеал, которые он копирует и присваивает себе, своему поведению.
Несколько невредных советов Будьте последовательны в своих требованиях к малышу — если вчера он складывал кубики в коробку, это же он должен сделать и сегодня. Небольшое отступление Эта простая бытовая проблема имеет и более глубокий смысл. Жизнь творит порядок, а не порядок творит жизнь Наказывать ли ребенка за неисполнительность?
Мы используем cookies для наилучшего представления нашего сайта. Отключить cookies Вы можете в настройках своего браузера. Версия для слабовидящих. Как научить ребенка убирать игрушки "Пошалили, поиграли- а игрушки не убрали" Почему, ну почему каждый вечер превращается в поле боя на руинах рассыпанного конструктора вперемежку с мячиком, матрешкой и паровозиком?
Дата последнего обновления страницы
Детское пальто или кардиган спицами. Часть 1Поделиться:
Leave a Reply