Схемы к кубикам Никитина "Сложи узор" 1 Схемы 1 Карточки со схемами для игры "Сложи узор" В комлекте представлены карточки со схемами для игры "Сложи узор" (15 шт.) развивающие игры с кубиками "Сложи узор" Б.П. Никитина для детей лет В игре ребёнок не только познаёт мир, но и совершенствует свои возможности. Интернет · Чтобы сделать игру «Сложи узор» своими руками, возьмите 16 деревянных кубиков, предварительно очищенных от бумаги и .
Наш интернет-магазин. Наш канал на YouTube. Развивающие игры" Б. Никитин, Самокат О родительском движении в Ленинграде в е гг. По вопросам оптовых поставок развивающих игр Никитиных пишите на электронную почту igrynikitinyh gmail.
Описание игры. Игра состоит из 16 одинаковых кубиков. Все 6 граней каждого кубика окрашены по-разному в 4 цвета. Это позволяет составлять из них 1-, 2-, 3- и даже 4-цветные узоры в громадном количестве вариантов. Эти узоры напоминают контуры различных предметов, картин, которым дети любят давать названия.
В игре с кубиками дети выполняют 3 вида заданий. Сначала учатся по узорам-заданиям складывать точно такой же узор из кубиков.
Методика Никитиных для детей – схемы и кубики
Затем ставят обратную задачу: глядя на кубики, нарисовать узор, который они образуют. И, наконец, третье — придумывать новые узоры из 9 или 16 кубиков, каких еще нет в книге, т.Используя разное число кубиков и разную не только по цвету, но и по форме квадраты и треугольники окраску кубиков, можно изменять сложность заданий в необыкновенно широком диапазоне. В этой игре хорошо развивается способность детей к анализу и синтезу, этим важным мыслительным операциям, используемым почти во всякой интеллектуальной деятельности, и способность к комбинированию, необходимая для конструкторской работы.
Как изготовить. Для игры нужно 16 деревянных кубиков размером 30x30x30 мм можно 35 и Если они оклеены бумагой, то уложите их в тазик и облейте кипятком. Через секунд клей намокнет, и бумага будет легко отделяться. Чистые кубики разложите неплотно в один слой и поставьте в шкаф или на батарею отопления, чтобы они хорошо просохли.
На следующий день их можно будет зачистить мелкой шкуркой наждачная бумага от остатков клея и бумаги и особенно старательно шероховатые торцовые грани. Чистые кубики разметьте остро отточенным карандашом, проведя диагонали как можно точнее. Диагонали лежат на противоположных гранях, они параллельны, и их не следует помещать на торцах.
Порядок окраски показан на рисунке Кубики лучше всего окрашивать нитрокрасками, они быстро сохнут 1—2 часа и очень прочны. Только тона красок нужно выбирать чистые и такие, чтобы совпадали по оттенку с цветом узоров-заданий. Технические масляные краски сохнут дольше до 1—2 суток , а масляные художественные надо обязательно разжижать бесцветным масляным лаком техническим , иначе высыхание их будет длиться месяцами.
Если кубики не удается окрасить, можно оклеить их цветной бумагой, но тогда качество и прочность будут несравненно ниже. 
Для кубиков нужна картонная коробка размером xx30 мм с крышкой. Проследите, чтобы кубики входили в нее свободно, а крышка надевалась с небольшим трением.
В такой коробке не только удобно держать и хранить кубики, но и складывать узоры серии В из 16 кубиков. Узоры-задания в книге сделаны в 1 : 6 натуральной величины, и для дошкольников их надо увеличить. Серию СУ-А лучше увеличивать до натуральной величины, чтобы малыш мог закрывать узор кубиками, а остальные — до 1 : 2 или как посчитают необходимым родители.
Делать их удобно на чертежной бумаге, на отдельных листах х мм или х мм для длинных узоров. Сами узоры-задания можно нарисовать красками, но лучше наклеивать узор, вырезанный из цветной бумаги метод аппликаций. Отдельные серии заданий можно разложить по пакетам из плот- ной бумаги с наклеенными или нарисованными большими буквами А, Б, В, Г, Д, обозначающими серию.
Если вы хотите, чтобы порядок заданий не нарушался, то из каждой серии или из ее частей можно сделать книжку-гармошку. Самые простые узоры-задания серии А складываются из 4 кубиков, их можно давать малышам, начиная с 1—2 лет.
Усложнение узоров идет постепенно, но эта постепенность, конечно, относительна, и переход от одноцветных граней к двухцветным вы увидите это, играя с малышом — резкий скачок в уровне сложности. Его можно сглаживать, включая задания других серий, но с одноцветными гранями, узоры из которых складывать проще.
На рис. По этим рисункам можно установить, какой из узоров потерян, и приготовить новый. Для развития воображения ребенку можно показать узор-задание, сложить узор из кубиков и предложить малышу подумать, на что похож этот узор. 
Мы начинаем играть.
Способ игры зависит от возраста ребенка и уровня его развития. Тогда она начинает стучать этим молоточком точь-в-точь как я, и даже порой по той же доске, по которой стучу я. А гвоздя она еще не просит, мелкие вещи, мелкие рисунки ее еще не привлекают.
Вот эту особенность малыша — схватывать большое, главное, самое заметное и надо использовать. Кроме того, надо помнить о первых впечатлениях от игры. Совсем не безразлично, как вы высыпали первый раз кубики на стол. Если вы на глазах малыша открыли крышку и — бух!
Любит только разбрасывать. Вот кубики разбросал и ушел, игрушки из ящика достает и разбрасывает по комнате. Поэтому мы стараемся не демонстрировать такие нежелательные способы обращения с кубиками. А если Любе удалось самой уложить даже последний кубик в коробку полутора-двухгодовалому малышу это бывает еще очень трудно сделать , покачивая кубик из стороны в сторону и расталкивая для него место среди остальных, то Но если малышу уже 3—4 года, он знает цвета и может найти нужную грань и оценить красоту узора, то, прежде чем дать ему игру, выберите самый привлекательный, на ваш взгляд, узор-задание серии В или Д и сложите заранее по этому узору кубики в коробку.
Открывая впервые коробку с кубиками, малыш вместе с вами полюбуется узором. Сложи из кубиков точно такого же цвета картинку. 
Вот и готово. Действительно, вторая и третья дорожки получаются еще быстрее, чем первая, и не страшно, если не совсем точно измерена длина.
Правда, проверить точность длины легко, но подходите к этому деликатно. Допустим, что он вместо 4 кубиков взял 3. Давай сравним. Недостача одного кубика будет сразу видна, и он ее исправит. И так подбадривая малыша, переходите от узора к узору, внимательно замечая и быстроту работы, и точность укладки кубиков, и другие достоинства его действий.
Зерна аккуратности и точности в работе, сосредоточенности и внимания могут дать ростки именно здесь, в игре. Сколько узоров можно сложить за одну игру, сказать трудно. Может быть 5, а может быть и 10 — все зависит от настроения ребенка и его возможностей.
Если работа идет споро, доволен и малыш, довольны и вы; значит, все в порядке. Я не ожидал. Ну, на сегодня хватит. Завтра еще поиграем, — мягко предложите вы закончить, но Главное — как отнесется к предложению малыш.
Это наиболее удачный итог первой игры. Неплохо, когда малыш сразу соглашается закончить игру, но при этом интересуется:. Во-первых, за это время и вы, и малыш сможете втянуться в игру, почувствовать какой-то интерес к ней. А это умение — чувствовать малыша — очень важное умение для руководства развитием в любой области.
Играем вчера, сегодня, завтра. Теперь можно обратить внимание на связь вчерашней игры с сегодняшней и сегодняшней с завтрашней. Давать ли следующий день эти же самые 8 узоров. Или переходить к новым. Вообще переход к составлению трудных узоров — пробный камень и для искусства старших играть с малышами, и испытание для самих детей.
Но возможен и другой вариант. Ване почти 3 года. Иди скорее к нам. Схватила меня за руку и потащила за собой. Такие удачи бывают не часто, и их надо ценить: уж очень хороший и полезный след оставляют они в жизни малыша. Можно играть и самому. Давай складывать узоры!
Тут дело не только в том, что освободится время у взрослых, а в том, что, играя самостоятельно, ребенок учится контролировать себя, сравнивать свои результаты, оценивать свои силы и возможности — в этом начало самостоятельности мышления, очень важной стороны творческих способностей.
Самостоятельная игра особенно эффективна, когда после каждой встречи с кубиками ощутимо движение, новый шаг вперед, заметный для взрослого и для самого ребенка. В нашей семье самостоятельно играют малыши с той поры, когда они в состоянии собрать после игры кубики в коробку и принести ее папе или маме.
Обычно мы не отказываем в просьбе малыша дать ему кубики, но интересуемся:. Да и как не гордиться, если это самая трудная и сложная серия. Малыши чувствуют заинтересованность старших и в свою очередь сами стремятся делать побольше узоров.
В развивающих играх нумерация и счет встречаются довольно часто, и дети, между прочим, могут рано их освоить и к 4—5 годам вполне осмысленно пользуются счетом до 50, и даже дальше. Узоры-задания серии Г мы даем детям с 2—3 лет.
Мерседес был основан в году. Сегодня компания выпускает машины самых разных мощностей, кузовов и классов: от семейных до премиум автомобилей, спортивных, внедорожников, фургонов и даже грузовиков. Немецкая марка славится своей надёжностью, комфортом, техническими параметрами, а также самым главным — агрессивным внешним видом.
Мальчики любят машины, поэтому наша коллекция понравится им. Помогите выбрать ребёнку, что ему надо будет разукрасить: спортивные машины, внедорожники, кабриолеты или может быть тягачи? Подготовьте чистый лист бумаги и цветные предметы — Вас ждёт интересное путешествие в мир дорог и скоростей!
Автомобильная марка Мерседес сопоставима с одним из сильнейших животных - медведем. Раскраска, которую надо вырезать и склеить - получится полноценный автомобиль. Поделка из бумаги - Мерседес. Полицейские приобрели для себя фургон Мерседес из-за его преимуществ над другими конкурентами.
Раскраски машин Мерседес для мальчиков. Распечатать или скачать бесплатно Мерседес был основан в году. Мерседес Майбах - раскраска. Внедорожник Mercedes. Мощный автомобиль Мерседес Е-класс заехал на заправку - раскраска. Длиный Мерседес G-класс. Семейный фургон Мерседес Бенц R-Class.
Езда по дорогам побережья. Автомобиль Мерседес Е Детализированная раскраска с автомобилем Мерседес. Красивый автомобиль Мерседес. Комфортная езда на внедорожнике от компании Мерседес. Двухдверный Мерседес G-Класс. Мерседес А Класс - самый маленький автомобиль от компании. Мерседес Гелик - раскраска.
Грузовик Мерседес. Мерседес - гоночный болид. Автомобиль премиум класса. Дрифт на мерседес. Мерседес цлс - автомобиль бизнес-класса. Семейный фургон для путешествия. Офис Мерседес - раскраска. Мерседес - одна из самых популярных машин в мире. Основатель Мерседес в детстве.
Мощный мерседес. Двухдверный мерседес. Кабриолет Мерседес Ocean Drive - раскраска. Красивые люксовые автомобили Мерседес - раскраска. Автомобиль Мерседес Е класс - раскраска. Полицейский Мерседес Бенц Viano. Детское изображение внедорожника Мерседес Гелик.
Папа и сын присели на мерседес. Внедорожник Mercedes - раскраска. Мерседес GLK Класс. Раскраска Мерседес S-Class. Mercedes-Benz CLS-класс. Раскраска кабриолет Мерседес. Грузовик с прицепом Мерседес. Семейная вместительная машина. Новая линейка автомобилей Мерседес - раскраска.
Германский комфортный автомобиль мерседес со значком. Мужчина и его старенький Мерседес. Старенький Мерседес - раскраска. Мощный спорткар Мерседес AMG. Автомобиль Мерседес Бенц C-класс.
УЗОРЫ НА КУБИК РУБИКА - КАК СДЕЛАТЬ КРАСИВЫЙ УЗОР НА КУБИКЕПоделиться:
Leave a Reply